儿童家庭与社区教育试题库（）家庭又称单偶婚，是一男一女结为夫妻的婚姻和家庭形式。家长教育子女没有固定的教育模式，教育场所和教育时间也不固定，这体心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是家庭教育的地位与价值表现在（）。家庭教育的随意性表现在（）联合国大会通过的《儿童权利公约》主张任何事情如何涉及儿童本人，必父母无条件地爱和接受孩子，对孩子没有要求，不加控制，溺爱孩子。会家长的教育素质体现在（）影响家庭教育的外部因素包括（）。学前儿童家庭（）包括通过活动获得粗浅的科学启蒙教育；启迪儿童的智《中国儿童发展纲要（2001-2010年）》从儿童与健康、儿童与家长培养孩子具有较高的情商的做法有（）。根据儿童特点不同，气质又分中间偏易养型，表现特点与易养型接近；中家长对子女实施教育时所采用的具体措施、手段和各种影响方式的总和是通过摆事实、讲道理，使孩子明辨是非、善恶，从而形成正确的品行。这学前儿童家庭教育的方法包括（）从现代科学的研究可知，在怀孕（）胎儿就有潜意识、意识与人格。（）的儿童被称作学步儿。科学的胎教方法有（）家长为孩子选择合适的幼儿园要从以下几个方面考虑（）。入学期家庭教育应做好的学习准备包括（）。一夫一妻制家庭是人类有史以来最后一种婚姻家庭形式，也是迄今为止人从教育过程的人际关系维度来看，教育可分为公共教育与私人教育。原始社会的教育和生产劳动是紧密结合的，注重实际应用。孩子从出生到入学前的教育，主要是在家庭中实施的，所以家长对儿童所由于亲子间的血缘关系，父母和子女之间关系极为亲密，亲情使得亲子之心理素质是以人的自我意识发展为核心，包括认识能力、情绪和情感、意民主型的家庭教养方式比其他方式能培养出更有自信和能力的子女。家庭氛围是在家庭环境中家庭成员因相互影响、相互制约所形成的心理情更多试题请关注下方微信公众号
