教育统计与测量试题库统计学含（）和（）两大类。X1=1，在数轴上只表示一个点，则X变量是（）。一次全县调考后，算得其标准差为δ=15，某校参加考试的人数为49教育测量具有（）的特点。Y1=1，在数轴上表示为一个区间，则y变量是（）统计图由标题、图号、图目、（）和（）五部分构成。标准正态分布（也称Z分布）的离差统计量公式是（）在标准正态分布图形中，α=.05时的临界（Z值）是（）和（）教育测量有四种量表，它们是（）标准正态分布图形中，α=0.01时的临界（Z值）是和（）在一次体育比赛中，某班获得团体第1名，取这个数值的变量称为（）。教育调查的常用方法有（）和（）教育测量学研究内容主要是（）智力超常人的智商是（），智力正常人的智商是（），低常人的智商是（将学生的兴趣分为“很有兴趣、有兴趣、较有兴趣、无兴趣、很无兴趣”一个小组有10个学生，从中选一个组长，若每个人被选到的机会是相等我们把能表示随机现象各种结果的变量称为随机变量。总体中的个体一定是人的某种属性。样本中个体数目大于30称为大样本。样本中个体数目小于30称为小样本。反映总体内个体间分散程度的一种统计指标称为总体平均数。统计数据按来源可分为间断型随机变量的数据和连续型随机变量的数据。取值个数无限的（不可数的数据），称为连续型随机变量的数据。标题应写在统计表的下方。表号应写在统计表的左方。统计表可分为简单表、分组表和复合表三类。某一个随机时间在n次实验中出现的次数称为这个随机事件的频数。统计图由标题、图号、标目、图形、图注等构成。直条图是表示连续变量的统计图。圆形图是表示间断变量的统计图。更多试题请关注下方微信公众号
