01210对外汉语教学法试题库国外外语教学法按照语言教学特征可分为四大流派，他们分别是（）。主观性试题、客观性试题是从（）的角度划分出来的。话语产生有三个阶段，分别是（）、（）、（）。语言教学法的三大理论基础是（）、（）、（）。直接法是作为（）的对立物在西欧出现的，代表人物有贝力子等。教师提问的方法主要有：（）（四个选择三个回答即正确）等。水平测试和（）是外语测试的两种最主要的最常见的测试。会话训练的一般方法有：（）（选择三个回答即正确）。按评分的客观化程度区分，作文属于（）试题。下面哪项不属于课堂教学的基本原则？（）如果欧美学生比较多的班级，比较适合的精读课教材是（）。下面哪项不是影响听力理解能力的主观因素（）初、中等HSK（汉语水平考试）不含（）主观性试题。“听说法”的心理学理论依据是（）。功能法产生于（）。第一语言态度教学行为课堂教学以前，教师应该做哪些准备？在选择教材时应考虑哪些因素？语法有什么特点？学理论对于第二语言教学法有什么影响？接性话语叙述性话语效度 对国外外语教学法流派加以综合分析，按其（）可以分为四大派： （课堂教学遵循这样的流程：（）三个阶段。教育家们在长期的教学实践中，根据感知、理解、巩固、运用的基本认知教学步骤一般由（）等诸要素根据教学需要组合而成。（）是教师根据教学任务和教学目标拟定的具体执教计划，俗称（）。更多试题请关注下方微信公众号
