试题详情
- 单项选择题家校沟通的形式分为:教师办公室对话、学生家庭对话、社会场所对话,这是按家校沟通的()为标准划分的。
A、介质
B、手段
C、方式
D、地点
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 班主任培养学生干部要了解()。
- 要使班级工作总结有据、有理、有内容,就必
- 怎样组织学生开展社会调查活动?
- 班主任的职权有哪些?
- 对上课听讲不专心的学生,班主任可以采用(
- (),中共中央、国务院以中发〔2004〕
- 班集体形成的标志:全班同学具有共同的奋斗
- 班主任在贯彻自主管理时一定要注意处理好(
- 了解、研究学生的目的和意义是什么?
- 初期了解学生的常规方法主要是()
- 中小学大力开展公民意识教育要:()
- 美国的卢安约翰逊认为()对于因为情感压力
- “教育即生活”、“教育即生长”、“从做中
- 加强生态文明教育,要深入推进()活动。
- 事后班主任可以对学生干部进行()的培训
- 班级德育的主导力量是()
- 班级社会化功能的主要内容有:()
- 创意班会课的选题应该着眼于学生终身发展,
- 班主任的素质有什么作用?
- 教师加强情商修炼主要体现在()。