试题详情单项选择题日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为()A、迁移B、同化C、顺应D、模仿正确答案:关注下方微信公众号,在线模考后查看热门试题绷杠力量与肌肉耐力紧密相关,增长力量是增长肌双手持球的方法是两手手指自然分开,拇指相北京奥运会会徽的主色是什么颜色?()真稳定状态标枪比赛时,运动员应握在把手处,从肩部或体育课程的性质是什么?前滚翻分为()和()。用以检查学生学习成绩为主的课称为()。正握进攻区域联防战术的教学时,应先在()情况两臂外旋,两手大拇指向外,握器械距离同肩两次球及其转移教师的专业态度要求教师对待学生:();对一节课中各项活动运用的时间与上课总时间的横队()是体育课程的核心内容。学校体育工作的最高法规性文件是什么?延伸性学习是指学生在体育()的学习和活动国际田联决定从1999年4月1日起,将女