试题详情
- 简答题论述:1968年法国议会通过的《高等教育方向法》的社会背景及该法律的意义?
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 1922年我国颁布的学制被称为(),它采
- 法国母育学校中的“适应班”不招收()
- 英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为,“()
- 社区学前教育比较发达的国家有()。
- 德国政府于1924年出台了规定儿童受教育
- 在澳大利亚,第一个由政府给幼儿园计划全部
- 朱利安于1817年纂写出版了()为人类构
- 现阶段,比较教育研究的主要目的是()
- 英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰
- 简述各国高等教育的基本经验。
- “双元制”职业教育
- 发表演讲,宣称儿童是一个有独立意志、独立
- 德国高等学校分为学术型学校和非学术型两种
- 德国师范生在实习时需学习与教师职业有关的
- 在法国,实施高等教育的机构包括()
- 1938年,苏联制定了根据儿童的年龄特征
- 下列幼儿教育课程模式中,以进步主义观点为
- 以下属于行为主义学前课程的是()
- 简述法国初等学校教师的师资竞争考试的初试
- 20世纪40年代,中国为加强师资培养,又