试题详情
- 单项选择题（）将学习定义为：“学习是人类倾向或能力的一种变化。这种变化要持续一段时间，而且，不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”从而较好的解释了人类的学习。
A、华生
B、加涅
C、梅耶
D、奥苏伯尔
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 下列描述符合黏液质的是（）。
- 认知方式对学习的影响主要表现在（）
- 请按显性基因效应来举例说明遗传也造成亲子
- 小学儿童的社会性发展突出表现在两个方面（
- 心理学是研究心理现象的科学，个体心理现象
- 试误学习的基本规律是：效果律、练习律和（
- 简述学习过程，教学过程，评价——反思过程
- 心理辅导的一般目标包括两个方面，学会调适
- 简述后进生的教育措施。
- 和对低年级学生威信的建立比较起来，对中、
- 属于联结学习理论的学说是（）。
- 根据科尔伯格的观点，下列哪些说法正确（）
- （）在（）一书中首次提出全程发展思想。
- 人本主义心理学的学习观认为，学习就是（）
- 布卢姆的教育目标分类系统中，认知目标由低
- 按美国学者司德菲对教师成长历程的划分，教
- （）性格品质的人情绪波动大、易冲动、易烦
- 通常所说的“举一反三”属于（）。
- （）是指在学习活动中个体用以提高学习效率
- 提出动机与学习效率之间呈倒U曲线的心理学