试题详情
- 单项选择题李老师在讲课过程中喜欢使用演示课件,学生对他的这种做法发表了不同的看法,下列学生的观点中,不恰当的一项是()
A、李老师使用的课件图文声像并茂,可以激发学生学习兴趣
B、李老师使用的课件可以在课堂上建立师生间友好的交互环境,调动学生积极参与教学
C、李老师使用的课件可以提供比书本上更为丰富的信息资源,扩大了认知广度和深度
D、李老师使用的课件可以完全呈现老师讲述的内容,可以代替李老师在教学过程中的作用
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 下面哪一项不属于应用教育技术的应用与创新
- 网络传播具有很多优点,所以网络传播是教育
- ()的本质是为学习者提供大量的专题学习资
- 教师的()包含在信息时代中的教育预见能力
- 在计算机的组件中,作为"大脑"并执行实际
- 信息科学的崛起和发展,使得原来以物质和能
- 教学设计主要考虑在规定时间内完成教学任务
- 互联网上常常有丰富的教学资源供教师参考,
- DOC是()文件的扩展名
- 一切信息的传递,必须借助于媒体进行。
- 过程模式
- 学习者通过符号(字母、数字、单词等)与自
- ()是教师开展教育研究的切入点
- 从因特网上我们可以获取以下哪种教学资源(
- 即时媒体
- 在网页中查找需要的关键字时,可以使用()
- 在课件准备时,需要从网上搜索有关非洲动物
- 教师在确定一节信息技术与课程整合的选题时
- 以下选项中不属于专题学习网站的特点的是(
- 在一般的教学理论研究中,将()三者作为教