试题详情
- 单项选择题一位教师在教授《圆明园的毁灭》一课时,不但用多媒体播放了圆明园的景观,让学生结合课文谈了一下各自的感受,还要求同学们在课下收集一些有关圆明园的资料或图片以便于活动课上做展览。对于这种教学方法,下列说法不正确的一项是( )
A、运用多媒体的形式播放风光片,使学习者有亲临其境的感受,可以加深他们对课文的理解和体会
B、观看图片后让学生谈感受,不但能加深学生对课文的理解,还能锻炼学生的口语交际能力
C、课堂内外相结合,可以提高学生的语文综合能力
D、这种教学方法既发挥了教师的主体作用,也兼顾了学生对课文的独特感受
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- (运用逻辑思维知识能准确而有条理地进行
- 提起极地冰,很多人眼前总是浮现出一幅洁白
- 人的日常思维和行动,哪怕是极其微小的,
- 加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是
- 陶行知曾说过:“我们做教师的人,必须天天
- 对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比
- 下列倡议与“节能减排”的主题不符合的是(
- 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志
- 公办教师聘用的一般原则是()
- 教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求
- 下列不属于我国四大佛教名山的是( )。
- 小学一年级班主任薛老师,向新入学的学生家
- 张某利用未成年人在街头乞讨,依据《中华人
- “为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地
- 著有奠定了中医治疗学基础的《伤寒杂病论》
- 下列对哲学家及其思想的认定不正确的是(
- 教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜
- 教育从本质上来说,是通过()来构成的。
- 在Word中可以制作表格,一个表格由多个
- 在看待学生的不同态度中,下列哪种类型广受