试题详情
- 单项选择题渗透的语言教育内容主要是（）。
A、促进学前儿童与教师、同伴之间的有效言语交流
B、促进学前儿童同伴之间的有效语言交流
C、促进教师之间的有效言语交流
D、加强自由游戏中的语言交往
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述在对幼儿进行渗透的语言教育时教师需要
- 知识散文
- 学前儿童语言学习是指（）。
- 下列故事中，属于中国古代神话的有（）
- “小红帽”的形象类型是（）。
- 下列作品中出自《一千零一夜》的有（）
- 儿童文学作家可以分为两大群体：“自觉”的
- 从作品的产生或作者的角度看可分为（）三大
- 儿童文学有别于成人文学的四大特征是（）、
- 葛翠琳童话的特点是（）。
- 听说游戏特具的优势是（）。
- 孙幼军的主要成就在童话创作方面，而且创作
- 影响学前儿童语言学习的社会因素有社（）、
- 婴幼儿文学的主要特点包括哪些内容？
- 从图画书图画的特点及图画绘制构成的方式来
- 摇篮歌
- 什么被不少西方学者看作是西方儿童文学自觉
- 简述童话的形象类型。
- 谈谈儿童欣赏文学的特殊性。
- 心理学的观察和研究表明，儿童语言的获得与