试题详情
- 简答题主流文化
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 在中国的传统文化中,“神”其实就是()。
- 正强化是通过消除不愉快的刺激来增强反应频
- 德育起方向性作用,因而学校的大部分时间要
- 在阶级社会里,“超阶级,超政治”的教育是
- 道德讨论的意义?
- 教育与生产劳动相脱离的特点是属于()
- 课程专家泰勒的课程评价原理是以()为中心
- 标准化考试的基本条件是()
- 世界上流行的课程的基本类型有()
- 程序教学模式的目标在于教给学生某种具体的
- 行动研究法是由实际教育工作者担任研究者,
- 1632年捷克教育家()发表的(),标志
- 旨在形成一定道德意识和行为规范的叫()。
- 伯里奇(GaryD.Borich)在《有
- 要使教师自评发挥作用,教师必须树立正确的
- 奥苏贝尔认为学生学习的实质是()
- 教学活动是一种有限制性的艺术创造活动,这
- 最具中国特色的佛教宗派()。
- 班级授课制
- 关于美国,英国,法国和日本的颁布义务教育