试题详情
- 单项选择题从物体通常功能的角度来看问题的定势称之为()。
A、功能固定
B、问题情境
C、人格特征
D、前摄抑制
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 在原型内化阶段,言语的作用是()。
- 影响学生知识理解的客观因素有()。
- 教育心理学的学科体系包括哪些?
- 练习曲线中间有一个明显的、暂时的停顿期,
- 借助于内部语言在头脑中进行的智力活动方式
- 皮亚杰的儿童道德发展的过程包括()。
- 直观。
- 心理健康教育的功能与目标可分为()个层次
- 下面是专家教师与新手教师之间主要的差异是
- 简述泰勒原理的基本内容。
- 一般迁移。
- 职业院校学生情感成熟较快的主要表现是()
- 请你详细谈谈如何在教学实际中培养问题解决
- 教学交往的主体类型有()、()、()等三
- 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有
- 自我意识的作用可归为一条,那就是()。
- 促进教师进行课堂教学反思的方法有()
- 论述各种学习动机理论的基本观点及其对于教
- 属于联结学习理论的学说是()。
- 简述加里培林的心智动作的五个阶段。