试题详情
- 简答题综合实践活动课程以()的课程观为基础,认为学生是课程的主体,教师与学生是课程的创生者。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 综合实践活动课程主题选择不应该遵循的原则
- 以下哪项不属于综合实践活动主题设计的目标
- 常用调查报告由哪几部分组成?
- 与学科课的评价相比,活动课的评价具有()
- 在综合实践活动中不同活动主题展示交流的形
- 谈一谈你对综合实践活动总体规划及其方法的
- 综合实践阶段成果展示可以采取哪些形式?
- 结果性评价
- 按调查手段划分,调查法可分为()、()、
- 条件性资源包括直接决定课程实施的人力、(
- 综合实践活动课程是以()为主要形式展开的
- 教师业绩评定包括对其知识水平、能力水平和
- 学校中哪些活动可以与综合实践活动课程的主
- 在实施综合实践活动的过程中,教师不正确的
- 社区服务与社会实践的目标是:走进社区,(
- 人与自我的关系是研究性学习的重要领域,包
- 发展本位的课程观认为,教师和学生是课程的
- 学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、
- 综合实践活动课程作为必修课程,要求每周3
- 综合实践活动评价的内容有几个方面组成?