试题详情
- 单项选择题把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家()
A、斯宾塞
B、赫尔巴特
C、杜威
D、陶行知
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 现代教育的基本特点是()、()、()、(
- “人是教育的产物”这句话是下面哪位人物所
- ()阶段是青少年开始发展自我统一性的时期
- 1623年,在《论科学的价值和发展》一文
- 教师指导学生的目的是让学生更好地掌握知识
- 我国高等教育专业科类结构存在哪些问题?
- ()是以学生团体测验的平均成绩为参照标准
- ()又被称为“中国式的掌握教学法”。
- 简述巩固性原则及其贯彻的基本要求。
- ()被认为与创造力关系最密切。
- 实行课程改革所采用的方式类型
- 国内外有许多教育目标分类的尝试,布鲁姆等
- 构成“专业”的八大要素中不包括()
- 问卷调查表要包括()、()和()三大部分
- 教育思想
- 马斯洛认为人的发展的动力来自于人的需要,
- 衡量教育测量的质量,可以采用信度、()、
- “人的智慧80%决定于基因,17%决定于
- 现代德育学科课程较多采用综合课程模式。
- 机器大工业生产是人类发展的()