试题详情
- 单项选择题在幼儿的交往关系类型中，（）不属于被忽视型幼儿表现出的特点。
A、在交往中缺乏积极主动性
B、积极行为与消极行为均较少
C、对没有同伴与自己玩而感到难过与不安
D、精力充沛，社会交往积极性很高
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 后天环境的优劣将影响儿童心理发展的速度、
- （）是个性的核心。
- 美国心理学家范茨专门用（）的方法研究了婴
- 简要说明道德行为发展的理论。
- 同伴关系对儿童发展有何作用？
- 儿童早期依恋形成和发展的阶段有：____
- 将结构性游戏作为最主要的游戏形式的儿童年
- 生命的最基本结构和功能单位是（ ）。
- 情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的
- 蒙台梭利认为儿童发展主要在于内部的自然发
- 格塞尔认为，儿童在成熟之前处于学习的准备
- 到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。
- 简述儿童心理年龄特征的稳定性和可变性的含
- 研究者在一项调查中发现，大部分的中小学教
- 幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技
- 自信心强的幼儿一般表现得（ ）
- 参照国内外现行的年龄阶段划分方式，我们将
- 自制力__________的幼儿，对教师
- 下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点？
- 幼儿观察的发展主要表现在哪些方面