试题详情
- 单项选择题能够充分激励和促进特殊儿童潜能发展的最佳环境被称为（）
A、发展性不利环境
B、补偿性发展环境
C、回归主流环境
D、支持性教育环境
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 美国心理学家李奥·坎纳指出，孤独症的核心
- 对榜样的作用十分重视的理论是（）
- 流畅性、灵活性、新颖性，是（）型超常儿童
- 在对口安置的学前特殊教育一体化的形态中，
- 不是多动症的儿童一般不会表现出（）
- 简述全纳性的一体化融合教育的概念。
- 情绪行为障碍
- 下列有关语言矫治的基本观念，不正确的一项
- 下列哪一方面异常，俗称口吃（）
- 简述孤独症儿童的行为特征。
- 根据世界卫生组织的规定，盲的标准是双眼中
- 简述鉴别超常儿童的指标。
- 构音异常
- 简述情绪行为障碍评价的标准。
- 简述语言发展关键期与语言矫治（学前期语言
- 在游戏治疗中的治疗期，设计适合儿童的治疗
- 试论学前特殊儿童行为矫正的有关理论。
- 简述盲人心理状况表现。
- 从听觉障碍的分类来看，极难感觉声音的存在
- 下列属于阿克瑟莱恩游戏治疗基本原则的是（