试题详情单项选择题利用呈现伟人、英雄人物、典型人物等道德范例对学生行为规范的方法属于（）A、说理教育法B、实际锻炼法C、情感感染法D、榜样示范法正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题观察研究记录一般有哪些方法（）。认为“学而愈明”为上等，“可导而上下”的遗传决定论的代表观点中不包括（）管理体制讲授策略实施中等学校劳动技术教育的原则？心理定势对解决问题有（）课程意识实施范例教学要求教师以“教学论分析作为备教育影响卢梭课程教学思想的核心，在于创造性地发展教学中重视学生的年龄特征，了解学生的具体简述教育目的与培养目标、教学目标的关系。简述德育的认知模式。链接学习理论认为强化在刺激——反映之间的教学过程永远具有教育性，脱离教育性的教学好教育案例的特征不包括（）试述备课的基本内容和要求。在小学阶段，教学多采用直观形象的方式，进中国乃至世界上最早的一部教育专著是（）。
