试题详情
- 判断题教师与家长的书信往来分便条和信件两种。信件是通过写信的方式与对方交流情况,提出建议、讨论问题,这种方式一般比较慎重,容易引起教师或家长心理上的重视。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 教师采用书面通讯的方法与家长联系,相互交
- 如果孩子在幼儿园有不良的情绪体验,父母应
- 夫妻关系、亲子关系是家庭关系中重要的内容
- 家庭生活方式是指家庭成员在长时间的共同生
- 孩子由祖辈家长教养,对祖辈来说,不仅可以
- 在家庭教育中,如果父母期望值过高,超出了
- 隔代教育的优势是()
- 家庭教育功能的转变表现在()
- 小学生在上课时,需要有意识地控制自己,因
- 从现代科学的研究可知,在怀孕()胎儿就有
- 学前儿童的成长过程是由“()”成长为“(
- 孩子从出生到入学前的教育,主要是在家庭中
- 心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许
- 以下()选项不属于留守家庭对学前儿童的影
- 心理素质是以人的自我意识发展为核心,包括
- 如果家庭成员教育意见不一致,容易对孩子身
- 家长在为做好学前儿童心理发展辅导应做的预
- 学前儿童家庭()包括爱心和感恩教育;诚实
- ()的亲子关系不利于儿童独立意识、独特个
- ()这种家庭教育形式的内涵是几个年龄相同