试题详情
- 单项选择题职业素质测评操作的程序包括()、合理的测评时限、控制协调测评活动、搜集并记录测评信息四个步骤。
A、测评准备阶段
B、标准化的指导语
C、合理的额测评方式
D、准确的测评标准
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习
- 小胡,男,大学一年级学生,他希望自己在班
- 提出了道德发展的前习俗水平、习俗水平、后
- 以下不是影响迁移的客观因素的是()。
- 简述认知策略包括哪几种?
- 泰勒提出的课程编制模式中的四个方面,哪一
- 教育心理学研究的基本原则有()、()、(
- 动机的作用主要表现在()。
- 贾德的实验表明,虽然先后两个学习项目之间
- 一般来讲,问题情境的难度在()左右最能激
- 下列()属于罗杰斯的教学观点。
- 态度的形成与改变比知识的学习更容易。
- 学习程度越高,记忆效率越高。
- 简述标准化成就测验的优越性与问题。
- 认为学习的本质是自我实现的过程的学习理论
- 群体
- 心理发展上主要表现为半成熟、半幼稚的儿童
- 教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个
- ()是联结主义学习理论的创始人,被称为“
- 奥苏伯尔在教育心理学上的主要贡献是提出了