试题详情
- 单项选择题与初高中学生相比,职业院校学生的()从内容、形式至品质都获得了很大发展,既有从一般到特殊的演绎过程,也有从特殊到一般的归纳过程,开始从直觉经验型向理论逻辑型转化。
A、思想
B、思考
C、思维
D、思路
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 附属的内驱力
- 最重要和最良性的学习动力是()。
- 皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段:()
- 影响策略学习的因素有学生的()、()、(
- 发展性教育主要是面对在心理方面出现了不同
- 认知。
- 《中国大百科全书-教育》关于课程的概念是
- 分析角色扮演的心理过程及其优缺点。
- 人类解决问题的一般认知过程是什么?
- 由于担心违背超我而使原我的需要得到满足所
- 下列属于学习现象的是()。
- 什么是生成性学习策略?
- 教学内容的分析与组织要做到()。
- 稳定的态度和品德的形成发生在()
- 内驱力可以分成以下两种()。
- 世界上首次提出教育心理化思想的教育家是(
- 教师劳动的对象具有多样性,这意味着教师必
- 脑的生长到()岁时基本完成,此时,其重量
- 人本主义心理学的学习观认为,学习就是()
- 人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的