试题详情
- 多项选择题依照我国教育法的规定,教育权利能力的取得主要有以下几种方式()。
A、依法律规定取得
B、依法定程序经国家有关部门批准取得
C、申请并经核准登记取得
D、经培养考核或考试取得
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热门试题
- 因为《职业教育法》没有专门规定教师的法律
- 教师享有“开展教育改革和实验”的权利属于
- 教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于
- 受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑
- 除了成文法之外,还有什么法律()。
- 教育法律草案交付表决前,最后一稿(即法律
- 教育法规的调整对象是教育社会关系,即在教
- 教育法律关系的内容包括()。
- 下列各项中,属于教育领域的特殊救济制度是
- 联合国教科文组织于1946年成立。
- 高等教育政策的历史沿革分为哪些阶段?()
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- 高校成为现代社会的轴心机构。
- 高校自治主要强调()自由和自治。
- 教育法律关系的客体是指法律关系主体的权利
- 教育行政相对人在()教育行政诉讼中是原告
- 教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师
- 目前,我国由社会个人力量投资办学的比例占
- 教育内容必须与()和()相结合。
- 即便没有造成侵权损害事实,教师也可以进行