试题详情
- 单项选择题老师不应该用()标准评判学生完成课前任务单的好坏。
A、按照学生进步的程度
B、按照答案的正确与否
C、按照学生提出有价值问题的多少
D、按照学生暴露出的问题的多少
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 实施翻转课堂的老师职业满意度()。
- 掌握教学法单元学习完成时还要进行考核,其
- 翻转课堂中,教师根据课前学生的学习结果调
- 翻转式课堂是如何满足不同学生需求的()。
- 翻转课堂是在课前只了解新知识,课上做些练
- 翻转课堂就是在课堂上做作业与讨论,老师不
- 为了让家长支持翻转课堂,你需要()。
- 美国林地中学的亚伦老师认为:翻转课堂的本
- 以下选项中,学生的哪些想法反应了其内部动
- 在教学视频的制作过程中,课件或者PPT是
- 下列选项,对维持学生在学习过程中的自信不
- 下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的
- 在每一段教学视频中,教师提供的教学信息或
- 对于翻转课堂面授活动,下列认识准确的有(
- 设计让学生获得新知的学习活动可以用以下哪
- SalmanKhan(可汗)谈到学生为什
- 教师由演员型向导演型转变,可以尝试()。
- 本杰明·布鲁姆提出的影响学业成绩变量包括
- 学生如果没有电脑或者不能上网,老师就不能
- 翻转课堂要求教师必须设计出与以往不同的学