试题详情
- 判断题教学不需符合教育学原理的要求。
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- 课程即文化再生产
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- 教育比较研究方法的种类包括（）。
- 观察是指人们对周围存在事物的现象和过程的
- 在现实的德育中，德育方法的选择和运用，受
- 目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不
- 汉代有一位“公羊学”的代表认为是（）。
- 专家型教师，他们以哪种知识为主（）。
- 城市教师超编，农村教师缺编现象体现了（）
- 按作用的对象看，教育功能可分为正向功能和
- （）强调用文化来统等教育、社会、人三者的
- 家长参与课程决策的类型有（）。
- 我们可以从不同的视角对知识进行分类，其中
- 学生的本质属性是什么？
- 品德作为个体自身较为稳定的言行表现，它即
- 行动研究的一个重要特征是对（）的关注
- （）是构成英语学科核心素养的基础要素。
- 不属于中学分流教育模式的有（）。
- 学生道德素养的发展一般包括（）。