试题详情
- 判断题根据教育目的与教育过程的关系,可以将教育目的的划分为“国家教育目的”和“个体教育目的”。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 简述我国学校教育的目的。
- 素质教育的基本途径是课外活动。
- 不属于班主任职责的是()。
- 德育原则
- 体育过程是掌握体育理论与参加体育锻炼相结
- 课程是按什么标准分划分为必修课与选修课?
- 当代世界教育发展可划分为哪几个不同时期?
- “罗森塔尔效应”反映了()是教师上好课的
- 班级授课制古已有之。
- 学校卫生的主要任务是保护学生健康,增强学
- 教育投资来源主要由国家的财政收入、企业收
- 1912年,以孙中山为首的南京临时政府颁
- 教育的根本职能是()。
- 评价对人的心理影响的方向角度考虑,评价可
- 《大教学论》的作者是()。
- 联系实际谈一谈德育的开放性。
- 在教育目的问题上主张“教育的过程,在它自
- 简述班主任德育工作经验。
- 有观点认为,欧洲中世纪初的课程有文法、修
- 下列选项中不属于中国封建时代教育系统的是