试题详情
- 判断题信息技术在课堂讲授中的引导功能是指利用现代媒体所演播的内容不直接涉及教学问题,而是以与教学主题相关的现象和事物开始,旁征博引、旁敲侧击、或创设一种情境、或引起学习动机、或提供一种线索,引入教学主题。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 在适用学习类型上,微课程可应用于正式学习
- 当前学科教学资源应用存在的问题()
- 教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现
- 使用mindjet maps
- 杨老师把家长也拉进测评队伍的做法体现了(
- 当网页课件制作完成以后,点击哪一个按钮能
- 以下是对评价量规具体应用的一些理解,其中
- 在Authorware中,用于将课件的源
- 在交互式电子白板中教师的板书可以保存下来
- 在TWT创新思维工具中,创建因果图专题时
- 《长方形正方形的认识》一课中,教育技术在
- Office 提供的剪辑库中共有那几类多
- 在Authorware中,可以进行定时的
- 多媒体课件的信息表达元素主要有以下哪些元
- 网络教学资源的特点是()
- 在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体
- 通过各种技术手段为学生创设额任务情境更加
- 自我调节学习在学习过程中,有意识地对自己
- 工作坊通常由一个大群体组成。
- 下列关于数码相机的叙述正确的是()