试题详情判断题不同的课型有不同的教学目标，因此，教师在设计教学活动时应考虑到课型特点，以期达到预定的教学目标。正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题社会语言学为（）的产生奠定了理论基础。在课程所包括的教材、教师、学生、环境这几为学生提供更多的阅读或独立理解材料应该是死记硬背是一种消极的学习策略。在英语的听、说、读、写这四种技能中，（）什么是启发性原则？贯彻该原则的基本要求是中国英语教学要坚持（）的教学原则。在我们提倡和推进听、说、读、写综合训练的英语的听、说、读、写是语言知识所包括的部有人说：“启发式就是问答式”，也有人认为不同的课型有不同的教学目标，因此，教师在课堂教学要增加语言实践活动的（），提高效语言输出的能力就是学生对所学语言进行（）要尽量让学生在（）中学英语、听英语、说英理解和全面贯彻（）是完成英语教学任务的根
