试题详情
- 判断题人本主义学习理论的局限性主要表现为过分强调学生的中心地位，有可能忽视教学内容的系统逻辑性和教师在学科教学中的主导作用，从而影响了教育与教学的效能。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 认识到抢夺他人的财物是不道德的行为，就算
- 简述职业教育心理学的研究方法。
- 一位老师，经过三年五载的教学生涯，就逐步
- （）是最早的迁移学说，并且是至今仍然对人
- 什么是移情、尊重和具体化？
- 在学习的过程中，学习者针对所学内容画出网
- 根据马斯洛的需要层次理论，学生结交朋友、
- 目前调查显示职业院校的学生学习目的是比较
- 学习动机和学习目的有什么不同？
- 小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规
- 个体心理所持有的价值观，往往可能通过态度
- 一般而言，职业院校学生的（）经历了从轻信
- 教师在扮演学生心理辅导者角色中存在的时间
- 问题解决的过程包括（）、理解问题、提出假
- 在学校教育中，学生对客观世界的认识主要借
- 职业院校的心理健康教育是预防、发展重于矫
- 教育心理学建立的主要代表人物是谁？
- 简述自我意识的含义。
- 程序教学，一种能让学生以自己的速度和水平
- 当代职业院校学生的年龄在16岁至22岁，