试题详情判断题从训诂的对象来说，注和疏应分属两类。正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题简述连绵词的特征。试述训诂的起源与发展。《苟子•成相》：“上能尊主爱训诂工作是（）。《孟子章句》的作者是东汉时期的（）。简述训诂的内容。训诂学发展的中落期在（）《左传•隐公元年》：“多行不义训《论语》：“有朋自远方来，不亦说乎。”郑“既成昏，晏子受理。”这里的“昏”后来写《尔雅》按内容可为哪些种类？简述西汉训诂的特点。李梦阳的诗歌在艺术成就上较高的是（）。“负，背也，置项背也。”使用的训诂方式为《周礼》：“凡有功者，铭书于王之太常。”训诂实践中在什么情况下适用以形求义？举例说明训诂学对其他学科的帮助作用。编列《江西宗派图》的作家是（）。简述《方言》的价值和影响。
