试题详情
- 判断题教育效益的“迟效性”决定着对学校管理效益进行评价时，不能持急功近利的观点，必须以长远的发展眼光加以分析。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 校长应该具备什么样的素质？
- 职业生涯常规管理包括（）
- 简述全面质量管理与目标管理的差别。
- 学校加强体育卫生工作管理要正确处理哪四对
- （）是通过调查、测量等方式来获取关于学校
- 下列不属于现代教育计划的特点的是（）。
- 1985年教育体制改革以前曾实行的六种领
- 完善校长负责制的关键即（）
- 中小学常用的管理方法有哪些？
- 对于教学质量的管理，主要包括（）
- 现代中小学生的年龄特征主要表现在不成熟性
- 教师管理主要包括（）
- 校长负责制从主体数量上来看是（）
- 简述教师职业生涯管理的内容和作用。
- 古典管理理论对学校的影响主要表现在以下几
- 新中国成立后，我国中小学实施的教师任用制
- 对学校的全部工作实行定员、定额、定量和定
- 简述校长负责制的实施要求。
- 宏观调控的内容有（）。
- 学生的健康，包括（）