试题详情
- 简答题把彼此无关的事理任意牵合强加比附,在训诂可能出现的弊病中被称为()。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 稽康《琴赋》“乍留联而扶疏”中“扶疏”是
- 《战国策•齐策》:“左右以君
- 王维《老将行》“昔时飞箭无全目,今日重杨
- 诚斋体诗显示出杨万里()特点。
- 有哪几个特点贯穿《说文段注》(即段玉裁<
- 与“浑言”意义相同的训诂术语有()。
- 对因时地不同而发生差异的方言词,《方言》
- 训诂材料包括:()、()、()。
- 翻译:子曰:“君子无所争,必也,射乎!揖
- 叙述唐代诗人杜牡风流韵事的杂剧作品是()
- 简述训诂学和修辞学的关系。
- ()等都是秦以前的狱名。
- 下列训诂术语用于辨析同义词的有()
- 《孟子》:“以不嗜杀人者能一之。”赵注:
- 陶渊明《桃花源记》:“便要还家,设酒杀鸡
- 简述《辞海》、《汉语大词典》中有些词未收
- 朱启凤的《辞通》主要讲解古书中的()
- 章炳麟《国故论衡》认为,“训诂”包含()
- 训诂术语中,说明被释词是虚词的术语是()
- “元”的本义是()。