试题详情
- 判断题高等学校可以根据实际需要和精简、效能的原则，自主确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备。
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热门试题
- 教育法规的调整对象是教育社会关系，即在教
- 试述教师的权利有哪些？
- 在教育司法实践中，如某一违反教育法律法规
- 依据处罚内容的不同，可以将教育行政处罚分
- （）按照党章及有关规定，统一领导学校工作
- 教育法规的实施主要有教育法规的适用和遵守
- 高校学费标准审批权限在教育部。
- 高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施
- 在教育实践中，我国司法机关可依据公平原则
- 构成教育法律法规体系的最基本要素的是（）
- 以该监督方式是否存在直接国家强制力来分，
- 各级政府应保证各类高等教育经费逐年增长。
- 国家鼓励企业事业组织投入高等教育，限制公
- 教育法制建设的中心环节是（）。
- 《教师法》规定教师的权利有（）。
- 试述高校教师的法律地位。
- （）是教师知法、守法、用法重点。Q
- 下列各项中，属于教育领域的特殊救济制度是
- （）是国家对教师实行的一种特定的职业许可
- 目前，我国由社会个人力量投资办学的比例占