试题详情
- 简答题教师领导方式分为()、()和()。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 教育比较研究历史发展分为()、()、()
- “教育应该走在儿童现有发展水平的前面,从
- 试述卢梭自然主义教育思想的基本内容。
- “成熟人性”观点的提出者是()。
- 西周时期诸侯所设大学称为()。
- 方法较为灵活,多用于探索性研究的观察方法
- 德育内容是德育工作的载体和()。
- 倡导现代公民教育和劳作教育的德国教育家是
- 《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著
- 教育研究的结果能被有把握地准确地解释的程
- 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指
- 美国心理学家布卢姆将目标分为()、()和
- 简述道德和品德的关系。
- 重在培养学生道德行为习惯的是()。
- 学生品德发展程度的重要标志是学生具有()
- 观察者因看到榜样受到强化而间接受到强化称
- 按照研究的目的进行分类,教育研究可以分为
- 教师责罚某一学生后,对班级中其他学生产生
- 属于清末新政时期教育变革的重要举措是()
- 把一个母总体分为两个或更多个子总体,再从