试题详情
- 单项选择题从形式上看,即以课程对某一专业的适应性和相关性而言,可将课程分为()
A、必修课程、限选课程和选修课程
B、学科课程和经验课程
C、理论型课程和实践型课程
D、显露课程和隐蔽课程
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 隐蔽课程因其不属于教学计划中实施的课程,
- 以问题为基础的教学法(PBL)的基本实施
- 护理学院领导者可利用自己的权力引进革新方
- 下列叙述正确的是()
- 概念和规则的有效教学策略有:()。
- 课外辅导的工作是()
- 苏格拉底传播自己思想所运用的基本方法是(
- 教学活动的主要环节包括:()
- 判定教育过程的有效性的依据是()
- 有效评估的真实性是代表:()
- 一个教学小组的功能就是强调()
- 说服教育法主要是培养学生的()。
- 在贯彻专业和综合相结合的教学原则要做到的
- 简答教师如何促使学生理解教学内容?
- 课程设置指导阶段的主要特点()
- 护理学课程设置的根本依据是()
- 简述临床护理教师的角色。
- 下列关于信度的叙述正确的是()
- 桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反
- 下列教学目标表述正确的是()