试题详情
- 单项选择题“触景生情”是一种（）
A、有意回忆
B、无意回忆
C、再认
D、识记
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 心理的实质是（）
- 以下对思维理解正确的是（）
- 学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作
- 听觉的适宜刺激在（）
- 创造性思维经历的阶段有：准备期——（）—
- 空间知觉分为：形状知觉、（）、方位知觉、
- 体液气质说是（）提出来的。
- 论述知觉的基本特征及在教学中的应用。
- 暖色的东西看上去显得大，有视觉膨胀的作用
- 感觉阈限
- 社交能力
- 儿童在思维时，常常把思维活动与触摸摆弄具
- 注意从其发生来说，是一种（）
- 根据一类事物的共同特征去创造新形象的过程
- 简述促进智力技能形成和发展的条件。
- 谈谈如何培养学生的创造性思维。
- 与强、平衡、不灵活的高级神经活动类型对应
- 应用实验法进行研究时，应该有三个变量，一
- 请结合实际，谈谈应该如何有效合理地组织复
- 吃了糖再吃桔子会觉桔酸，这种味觉现象是（