试题详情
- 单项选择题在合理行动理论模型中引入“知觉行为控制”变量后,模型发展为()
A、行为分阶段理论
B、社会认知理论
C、社会期望理论
D、计划行为理论
E、自我效能理论
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 健康教育的目的最主要的是()
- 在高血压的健康教育项目中,目标人群的生理
- 通过健康素养学习,张大妈去超市买食品时自
- 健康促进需要高度的()
- 关于社区健康教育与健康促进的表述,不正确
- 在帮助吸烟者放弃吸烟行为时总要提到戒烟后
- 不属于社区健康教育与健康促进的重点人群是
- 将健康信息以最快、最通畅渠道传递给目标人
- ”重点放在静脉吸毒和卖淫嫖娼等具有高风险
- 工作场所健康教育的本质是()
- 以下属于肥胖的是()
- 在医院健康教育中,不属于心理卫生教育内容
- 健康教育是运用社会学和流行病学方法诊断(
- 下列哪项叙述不正确()
- 王某的日常行为中哪项不是日常促进健康的行
- 下列不属于社区健康教育和健康促进的基本内
- 下列哪项不属于健康促进的基本特征()
- 组织阶段改变理论首先改变的过程是()
- 实际工作中高血压的目标人群有()
- 医院健康促进的目标人群是()