试题详情
- 单项选择题我国最早的近代教育督导制度是()学部拟的《视学官章程》作为标志。
A、1905年
B、1906年
C、1912年
D、1931年
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 简述学校教育制度建立的依据(影响学校教育
- 教育行政领导的原则是()
- 合理设置机构,做到合理分工、任务明确()
- 校本课程要保证与国家课程、地方课程在总目
- 在我国,直接负责统筹和领导全国各级各类教
- 布劳对组织如何分类()。
- 属于泰勒理论对教育的消极影响的是()。
- 国家对教育事业管理的主要部门是()
- 在指标权重的确定方法中,哪些是定性与定量
- 国家课程开发
- 在一个行政机构中,直接行使某种管理职能的
- 教育立法的意义是()。
- 教育管理现象主要包括四个层面,这四个层面
- 依评价的范围分,教育评价可分为()
- 国际上基础教育教科书的行政管理制度分为(
- 民国初年教育行政的特点是()
- 泰勒理论的研究问题是()的研究和研究效率
- 教育改革的系统变革模式的变量包括()。
- 当前我国教育行政机关工作人员实行的是()
- 国家管理教育的职能,是指国家管理教育的(