试题详情
- 多项选择题在为婴幼儿设计精细动作练习时，要实现（）的结合，以提高婴幼儿的综合素质。
A、做做与玩玩
B、动手与动口
C、唱唱与跳跳
D、动口与动脑
E、动手与动脑
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 拒绝+控制的专断型教养方式的父母要求子女
- 将每个婴儿的（ ）目标归纳整理，概括为一
- 维生素A参与眼球中视紫红质的合成，这是维
- 编制综合性个别化教学计划时要涉及到（）等
- 检测显示，膨化食品虽然口味鲜美，但从成分
- 当鼻子出血时，让婴幼儿抬头止血使血液流入
- 煮沸法需要注意（）开始计时，液面要超过物
- 成人在照料时需要考虑：（）。
- 0～6个月是婴儿阅读行为（）阶段。
- 粗大动作“站立”发育诊断法测试时使用的材
- 家庭药箱中的药物分为外用药和（）。
- （）不是婴儿发展评价的方法。
- 确定个体游戏目标要（）每个婴儿在各领域的
- 如何给婴幼儿洗脸？
- 急性扭伤的处理原则是（）.
- 婴幼儿霸道的常见主要表现有：不愿分享、先
- （）是儿童依恋发展的第三阶段：特殊的情感
- 婴儿（）时，给宝宝看婴儿大卡片，能注视较
- 每次测量体重要连续测三次，用两个相近的数
- （）是影响人体能量消耗的最主要因素。