试题详情
- 简答题由于刘熙对音义关系的误解，使对一些复音词的解释不够准确，具体表现在哪些方面？
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 训诂学三个时期除了早期训诂学之外还有（）
- 下列书中“集解”两字命名含义不同的一书是
- “可怜陌上离离草，一样逢春各短长”中“可
- 下面注释书，属于郑玄所注的有（）。
- 什么是同源字？
- “肥，多肉也”释义的方式是（）
- 古书中常见的省略类型有哪些？
- 注释书中的训诂内容包括：（）等文化常识
- “育、孟、耆、艾、正、伯，长也。”从释词
- 简述《经典释文》。
- 简述词汇和词义古今演变的几种情况。
- 孔颖达认为：“诂者，古也。古今异言，通之
- 下列训诂材料用声训方法的有（）
- 简述郑笺存在的缺点。
- 古籍在刻印、传抄过程中出现的失落字现象称
- 两汉的训诂在训诂学史上的地位是怎样的？
- 《史记三家注》
- 《左传•昭公十九年》：“其子
- 开清代朴学之先的人物是（）。
- 简述训诂简史。