试题详情
- 简答题训诂体例指训诂工作中所运用的训诂体式和条例。它包括对训诂现象的科学解释,对训诂方法科学依据的理论说明和从程序上加以分解,对文献词义的()的科学论述。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 《诗•大雅•生民
- 简述汉代训诂的成就。
- 《战国策•赵策》:“太后盛气
- 《诗》:“允矣君子,展也大成。”郑笺:“
- 孔颖达撰《五经正义》,包括《尚书正义》、
- 《诗》:“在河之浒。”毛传:“水崖()浒
- 什么是词义的引申?
- 简述串讲大意的两种方法。
- 为近代训诂学的独立及其科学化做出过贡献的
- ()注《尔雅》和《方言》。
- 断章取义
- 介绍《方言》的全称、作者、成书的经过。
- “解”由分解动物义引申为松懈义,其引类型
- 南宋张炎以“不惟清空,又且骚雅”所评论的
- 《诗》“九月肃霜,十月涤场”中“肃霜”是
- 什么是通假字?根据什么探求其本字?
- 《尔雅•释鸟》:“二足而羽谓
- 刘向《别录》所谓“一人持本,一人读书,若
- 王引之《经传释词》所使用的一些研究方法大
- 下列古注术语用于破通假字的是()