试题详情
- 单项选择题中国哲学史上是一个重要的命题，也是辩证唯物主义认识论的基本要求是专业技术人员素质的哪个特点（）
A、目标的目的性
B、学用的一致性
C、内容的广泛性
D、结构的层次性
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 加强继续教育师资队伍建设。按照原则是（）
- 人们享用特质的、精神的和劳动的生活资料的
- 学习的动力，着眼与学习的（）
- 简述专业技术人员素质概念
- 学习动力、学习毅力、学习能力两两组合，形
- 信息发送的阻尼源于什么，因而被称为原发性
- 完善继续教育法规体系。在贯彻落实（）的基
- 全国专业技术人员继续教育实施纲要的主要任
- 专业技术人员要提高知识素质，首先必须不断
- （）则指人们通过中间人或借助中介技术手段
- 简述知识经济与企业技术创新的含义
- 任何一个人，无论其学习多努力，实践多积极
- "学习的能力所包含的层面包括（）
- 请简述创造性教育的定义
- 简述创造性学习八法
- 在知识经济时代，经济发展的核心是（）、（
- 知识经济时代的创新，包含了哪些特点
- 所谓学习能力是指人在学习活动方面表现出来
- 学习型社会兴起的社会动因主要是（）
- 简述专业技术人员的工作重点