试题详情
- 简答题在新课程标准中要求加强物理学与生产、生活的联系,结合实例说明如何做到加强物理学与生产、生活的联系。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 案例: 下题是一道光学选择题,经检测发现
- 一定质量的理想气体自图示状态A经状态C变
- 关于速度、加速度、合力间的关系,正确的是
- 一辆公共汽车进站后开始刹车.做匀减速直线
- 某物体沿一直线运动,其v﹣t图象如图所示
- 案例:下面是某教师在“功”一课中讲了功的
- 下面是某学生对一道浮力问题的求解过程。题
- 案例: 某学生对一道练习题的解答如下:
- 某同学设计了一种实验方案: 方案:(1
- 某教师为了解学生对摩擦力、二力平衡等知识
- “注意学科渗透,关心科技发展”是《义务教
- 如图所示,以8m/s匀速行驶的汽车即将通
- 举例说明生活中常见的杠杆类型。
- 材料一:在一次偶然的课堂上,我正带领学生
- 在初中物理“力”一课的教学中,有下面一个
- 在新课程标准中要求加强物理学与生产、生活
- 一导体球外充满相对介电常数为&epsi
- 一质点由静止开始做匀加速直线运动,它在第
- 举例说明热传递的几种形式。
- 简述物理教师教学反思的主要内容。