试题详情多项选择题每一个问题都必须包含以下几种成分（）A、目的B、个体已有的知识C、障碍D、假设E、方法正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题简述用语言来控制儿童行为的优点。精细加工策略结合实际谈谈教师应如何进行课堂管理？社会心理主要是通过（）表现出来？评价可以帮助教师发现教育教学过程中所存在以下哪种方法比较适合进行特例研究。（）试说明动机与工作效率的关系。显性课程与隐形课程的相互关系主要表现在（经常反思自己的知识面宽不宽？能力强不强？简述艾里斯的ABC理论。大学的专业设置应该以社会需求为前提。最近发展区（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡 当个体的两种动机分别指向不同的目标，只吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以人际关系反馈效应印象形成。班杜拉“观察学习”中的核心概念是（）人对自己行为所进行的反省或情绪上的评价，
