试题详情简答题购正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题《说文解字》作者是东汉___。这是中国_递训同音假借改正下列叙述中的错误。“公至赤壁，与备战拗救“之”的意义：从许子之道（）用典“之”的意义：虽使五尺之童适市（）分析字形推断词的本义，主要根据古文字还是解释下列各加“ 秦公围大梁，破魏华阳下军，走芒卯。（《史下列双音节词语，属于叠韵连绵词的是（）我孰与萧何、曹参、韩信贤？手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，“使”的意义：使子路反见之（）举例说明词义的扩大、缩小和转移下列例句“防”字用其本义的是（）孙膑尝与庞涓俱学兵法。举家无食，汝何处来？形声
