试题详情
- 判断题收集幼儿园课程评价的资料的方法有观察法、座谈法、问卷法等等。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 目标模式
- 幼儿主要的学习方式有（）。
- “最近发展区”理论是前苏联的心理学家（）
- 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的“教育
- 选择和确立幼儿园的课程目标有哪些依据？
- 首先将“学前教学”引进教育学的人是（）。
- （）是指在幼儿园课程内容的编排中，应该使
- 根据课程在教育实践活动中的表现形式不同，
- 幼儿园的教学计划分为（）。
- 课程目标
- 美国的教育家（）认为，儿童应该“从做中学
- 课程目标体系就是教学活动目标的总和。
- 哲学中的人学理论影响幼儿园课程的培养目标
- （）按照某种学科知识的性质及其原有的结构
- 瑞吉欧幼儿教育体系
- 选择课程内容的（）是指在选择幼儿园课程内
- 整个教学法
- （）是指课程设计者在教育活动展开之前为儿
- 选择课程内容的（）是指在幼儿园课程内容选
- 我国《幼儿园工作规程》中的教育和保育目标