试题详情
- 单项选择题20世纪40年代至60年代是传播效果的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的观点是（）.
A、“皮下注射论”
B、“培养理论”
C、“有限效果论”
D、“知识沟理论”
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 提出传播过程的“5W”模式的是（）。
- 把关
- 简述霍尔关于阅读的理论。
- 在下列媒介理论观点中，不属于麦克卢汉媒介
- 传播单位这个概念出现于（）。
- 卷入度比较高的产品往往在以下哪类媒介上投
- 简述在激烈的大众传媒的竞争中，报刊采取的
- 传播研究的五个参数不包括（）。
- 四种把关理论的内容？
- 一面提示
- 使信息的传播者和接受者合为一体的是（）
- 在奥斯古德·施拉姆传播模式中，传播的参加
- 被称为“系统抽样”、“机械抽样”的是（）
- 申农一韦弗模式把传播过程中的媒介细分为三
- 简述“培养分析”理论。
- 显性功能和隐性功能、正功能和负功能的联系
- 什么是“宣传”？你认为它的存在是否具有合
- 世界著名的因特网最初是（）。
- 简述库利的“镜中我”理论。
- 下列各项中，哪项不是传播者的特点（）.