试题详情
- 简答题我国自清末从（）引进以（）为代表的教育思想和教学模式，基本上属于“传统教育”的范畴。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 综合课程的作用，一般表现在（）
- 教育素质包括①（）、②（）、③（）、④（
- 不属于社会教育途径和形式的是（）
- 我国古代最早的一篇专门论述教育教学问题的
- 以下四项主题群中，属于主题语境“人与自我
- 观察既是一个感知的过程又是一个能动（）的
- 建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的
- 定性分析的可靠性主要表现在分析结果的信度
- 对（）和教师研究不作区分的状况和态度成为
- “教学相长”的教育思想最早是在我国的（）
- 教学工作的基本环节是备课、上课、（）、作
- 不属于教学失范的是（）。
- 教学过程的阶段没有特殊性。
- 孟子说：“学问之道无他，求其（）而已矣。
- 论述教学在学校教育中的地位。
- 教师自我发展的具体途径主要有（）
- 教育预测与规划学开始兴起于（）。
- 不属于制定德育目标的原则的是（）。
- 中医本身体现了中国文化哪些特点？（）
- 促进人的发展是教育的基本目的之一，也是教