试题详情
- 单项选择题根据柯尔伯格的品德发展阶段论，在判断是非善恶时，认为只有兼顾他人权力与福利的行为才是道德的个体处于（）
A、服从与惩罚定向阶段
B、普遍伦理原则阶段
C、法律与秩序定向阶段
D、社会契约定向阶段
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层
- 不需要外来监督，领袖人物和积极分子成为班
- 在艾里克森心理发展阶段理论中，大学生处于
- 简述元认知与元认知策略的含义
- 教师在社会生活中的角色是怎样的？
- 个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的
- 陈述性知识反映的是事物的本质特征与内在联
- 什么是社会助长作用与社会懈怠作用？
- 皮亚杰认为人类聪明的最高默示形式是（）
- 学生学习的内容大致可分为三个方面知识的掌
- 简述问题解决的影响因素。
- 发展的主要内涵是（）。
- 不属于当代大学生心理发展特点的是（）
- 弗洛伊德的早期理论包括（）。
- 学生的听课学习属于（）
- 目前常用的启发式策略主要包括（）。
- 在品德结构中，人的道德需要是否得到满足而
- 布鲁纳认为，学习一门学科包含三个几乎同时
- 心理学认为，社会助长作用的原因在于群体背
- 访谈法和问卷法都属于调查法。