试题详情简答题康德尔正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题国际教育教师是知识的传授者“普世主义”(universalism)赠地学院把各个国家的同一类教育问题并列在一起进行1988年，由于巴西政府对学前教育兴趣的现在日本基本没有私立大学。因素分析时代各国都很重视幼、小、中等教育的相互衔接。独立后至南北战争前具有美国特色的分权、自文法中学比较教育的蓬勃发展时期（20世纪50年代德国的完全中学在德国，下列哪类中学的毕业文凭就是升入高英国是世界上建立教育督导制度最早的国家之在日本，要正式成为中小学教师一般要经过（（）有着世界上最庞大、最发达、最完整的高唐朝高僧玄瘬旅行取经20余年，完成巨著（综合中学德国高等学校分为学术型学校和非学术型两种
