试题详情
- 判断题维纳把归因分为三个纬度：内部归因与外部归因，稳定性与不稳定性归因、可控性与不可控性归因。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认
- 动机的作用包括（）。
- 关于爱情、婚姻、家庭问题的道德规范的教育
- 简述心理咨询的主要形式。
- 品德教育可以采用的方法有（）。
- 篮球比赛中表现的动作技能属于开放性的动作
- 非正式群体带有明显的感情色彩，没有定员编
- 学生的听课学习属于（）
- 简述高校心理健康教育的方法和途径。
- 通过观察环境中他人的行为及其后果而发生的
- 小程立志为“做一个对社会有更多贡献的人”
- 目前研究认为，创造与智力的关系是（）。
- 按福勒和布朗的观点，把大量时间花在如何与
- 简述教学反思的含义。简述布鲁巴克提出的教
- 学会一门外语再学另外一门外语就容易，这种
- 反对内省，主张采用客观的实验方法来研究心
- 创造的心理过程分为四个阶段：（）。
- 学习策略是学习者为有效地达到学习目标，在
- 满灌疗法属于哪个流派的治疗技术？（）。
- 在复习中要防止遗忘，需要注意复习的（）