试题详情
- 单项选择题近代教育家中强调教育管理要运用惩罚，甚至体罚的典型代表是（）。
A、法国的卢梭
B、德国的赫尔巴特
C、中国洋务思潮的代表人物张之洞
D、美国“永恒主义”思潮的代表人物赫钦斯
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 哪一组答案完全是中世纪教会的教育观点与方
- 王夫之认为教育在人的形成和发展过程中的作
- 泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育
- 六艺教育的中心是（）。
- （）在《西学东渐记》第十章中仿照西方提出
- （）的颁布极大地推动了美国中等职业教育的
- （）提出了学校教育优于家庭教育的观点
- 墨家实施的科技教育包括（）
- （）使教育学第一次独立于哲学等学科，教育
- 绅士教育论
- 韩愈继承和发展了孟子、荀子和扬雄等儒家传
- 对应婴儿期、儿童期、少年期、青年期四个阶
- 斯宾塞认为（）是最有价值的知识。
- “三民主义”教育宗旨确定的时间是（）。
- “恢复基础教育运动”是20世纪70年代（
- “欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟于教
- 骑士教育是中世纪早期西欧等级制度的产物，
- 进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于1
- 提出以九字安天下，即“举人才、正大经、兴
- 河北定县试验区是以哪位教育家为首建立起来